W kwietniu zakończył się szkolny konkurs „Sketchnotka na fizyce”, skierowany do uczniów klas 7 i 8. Zadaniem uczestników było przygotowanie notatki z wybranej lekcji fizyki, wzbogaconej o elementy graficzne, symbole, schematy i kreatywne wyróżnienia treści. Na konkurs wpłynęło 41 prac, co pokazuje, jak wielu uczniów potrafi połączyć wiedzę z fizyki z umiejętnością atrakcyjnego, nowoczesnego notowania.

 

Jury nagrodziło trzy prace, które wyróżniały się zarówno merytoryczną poprawnością, jak i pomysłową formą graficzną.

Laureatami konkursu zostali:

 

I miejsce - Lena Łuczak  

II miejsce - Szymon Baciński  

III miejsce - Małgorzata Grochowska

 

Każda z nagrodzonych sketchnotek pokazała, że fizyka może być nie tylko zrozumiała, ale też naprawdę piękna wizualnie. Uczniowie udowodnili, że kreatywność świetnie wspiera proces uczenia się — a dobrze zaprojektowana notatka potrafi powiedzieć więcej niż kilka stron tekstu.

 

Gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim uczestnikom za ogrom pracy, zaangażowanie i odwagę w eksperymentowaniu z nową formą nauki. Mamy nadzieję, że sketchnotki na stałe zagoszczą w Waszych zeszytach i pomogą Wam odkrywać fizykę z zupełnie innej perspektywy.

 

Anna Kandziora